Con bạn vừa dọn sạch tủ bếp và đội chiếc rây lọc mì ống của bạn lên đầu chúng như một chiếc mũ. Đáng yêu.
Trong khi bạn có thể đang chạy đi tìm điện thoại để có thể chụp nhanh một bức ảnh, đừng quên ăn mừng khi bạn đóng gói lại chiếc tủ đó - vì con bạn vừa đạt được một cột mốc quan trọng khác trên hành trình cuộc đời. Đây được gọi là trò chơi biểu tượng.
Chơi tượng trưng là gì?
Chơi tượng trưng xảy ra khi con bạn bắt đầu sử dụng các đồ vật để đại diện (hoặc tượng trưng) cho các đồ vật khác. Nó cũng xảy ra khi họ chỉ định các chức năng không thể, như đưa cho dolly của họ một chiếc cốc để cầm. Đó là thời điểm mà sự sáng tạo thực sự bắt đầu tỏa sáng.
Ví dụ về chơi tượng trưng ở các lứa tuổi khác nhau
Chúng ta có thể chia các giai đoạn của trò chơi tượng trưng thành ba giai đoạn.
Những ngày đầu (khoảng 3 đến 18 tháng tuổi)
Từ thời điểm kỳ diệu được sinh ra, con bạn đã xây dựng kiến thức về thế giới bằng cách quan sát các đồ vật và hành động. Sau đó một chút, chúng học hỏi nhiều hơn thông qua việc khám phá thế giới nhỏ bé của chúng.
Đúng vậy, từ khoảng 3 tháng tuổi, chúng đã đưa ngón tay và đồ chơi vào miệng để tìm hiểu. Khoảng 8 tháng tuổi, chúng có thể sử dụng đồ chơi của mình để làm vợt. Vì vậy, khi đứa con của bạn đập cái rầm của chúng trên sàn, hãy cười toe toét và chịu đựng, vì đây là lúc bắt đầu trò chơi mang tính biểu tượng.
Hãy cho chúng thêm vài tháng nữa và chúng sẽ bắt đầu đẩy xe tải đồ chơi của mình qua lại hiệu ứng âm thanh của “vroom, vroom”.
Trẻ mới biết đi chơi (18 tháng đến 3 tuổi)
Ở giai đoạn này, con bạn sẽ chơi một mình hoặc chơi song song với những đứa trẻ khác cùng tuổi.
Bạn có thể quan sát những tiền thân của trò chơi tượng trưng thực sự: Lúc đầu, con bạn sẽ tuân theo các quy tắc và chơi với đồ chơi của chúng theo những cách thông thường. Bạn sẽ thấy họ dồn mọi người vào toa tàu chở khách của họ, dùng lược chải tóc của họ chải tóc và uống nước từ bộ đồ chơi pha trà của họ. Một số chuyên gia gọi đây là trò chơi chức năng.
Sau đó, mọi thứ sẽ bắt đầu trở nên thú vị hơn. Con bạn sẽ bắt đầu sử dụng một đối tượng để đại diện cho một đối tượng khác. Đó là bởi vì bây giờ họ có thể tưởng tượng một đối tượng và không cần phải có đối tượng cụ thể trước mặt chúng.
Một khối gỗ hoặc cuộn giấy rỗng có thể trở thành một chiếc điện thoại di động. Bạn có thể đủ may mắn để bắt gặp họ đang nói chuyện với mình hoặc gọi cho bạn tại nơi làm việc. Con bạn có thể cho gấu bông ăn bằng các món ăn chơi của chúng. Đây là những bước đầu tiên, đơn giản của cách chơi tượng trưng. Tiếng hoan hô!
Giả vờ trẻ mẫu giáo (3 đến 5 tuổi)
Ở độ tuổi này, trẻ bắt đầu chơi cạnh nhau và để ý những gì trẻ khác làm. Các chuyên gia gọi đó là trò chơi liên kết. Và trò chơi biểu tượng của họ phát triển khi họ làm việc với một số loại kế hoạch, phân công vai trò và thực hiện các bước theo trình tự.
Con bạn có thể lên kế hoạch với bạn bè của chúng về những gì chúng sẽ chơi. Hãy để ý cách mà vở kịch của họ trở thành một bộ phim truyền hình nhỏ: “Hãy chơi Bố mẹ ơi. Bây giờ là lúc để đưa em bé vào giấc ngủ. " Bạn có thể thấy con mình đang nói chuyện với chính mình và đút thìa vào miệng con chó con: “Con không cần phải sợ. Chỉ cần nói "aah."
Tại sao trò chơi biểu tượng lại quan trọng?
Chơi biểu tượng quan trọng như thế nào? Theo bác sĩ tâm thần người Nga Lev Vygotsky. Đối với Vygotsky, người đã xuất bản lý thuyết của mình vào đầu thế kỷ 20, chơi trò trang điểm là điều cần thiết cho sự phát triển lành mạnh của một đứa trẻ. Chơi tượng trưng là cách trẻ em vượt qua tính bốc đồng và phát triển các hành vi được suy nghĩ ra sẽ giúp chúng có các chức năng nhận thức phức tạp hơn.
Nhưng còn nhiều hơn thế nữa. Trò chơi tượng trưng là một bước đệm để biết đọc biết viết và làm toán. Khi chúng ta viết các chữ cái và con số, chúng ta đang sử dụng các ký hiệu cho những gì chúng ta muốn truyền đạt. Khi trẻ em tham gia vào trò chơi biểu tượng, chúng đang thực hành chính khái niệm này.
Các nhà nghiên cứu lưu ý rằng một đứa trẻ tuân theo một trình tự khi chơi (khuấy sữa và sau đó cho búp bê ăn) cũng sẽ có thể quản lý cú pháp bằng ngôn ngữ (“Tôi cần giấy và bút màu”).
Dưới đây là danh sách năm lĩnh vực được củng cố khi con bạn tham gia vào trò chơi tượng trưng:
- Kỹ năng nhận thức. Khi con bạn thực hiện trí tưởng tượng của mình, chúng sẽ tạo ra các con đường thần kinh mới và học cách tư duy sáng tạo. Kỹ năng này sẽ giúp họ giải quyết vấn đề khi lớn lên. Khi chơi, họ thể hiện những kinh nghiệm mà họ đã gặp phải và khắc sâu vào não bộ cách đối phó với chúng.
- Kỹ năng xã hội. Trò chơi tượng trưng dạy một đứa trẻ nhìn thấy “cái khác”. Vì một số trẻ có thể nghĩ khác chúng, con bạn học cách hợp tác và thương lượng.
- Lòng tự trọng. Trò chơi tượng trưng rèn luyện kỹ năng nhận thức, như chúng tôi đã đề cập. Con bạn cần đưa ra một kế hoạch và cách thức để thực hiện nó. Đạt được mục tiêu? Đó là một động lực tuyệt vời để phát triển lòng tự trọng.
- Ngôn ngữ. Con bạn cần một trí nhớ được phát triển để hiểu rằng một vật có thể đại diện cho một thứ khác với chính nó. Đây là bước đầu tiên trong việc tiếp thu ngôn ngữ. Chơi là một cách tuyệt vời để xây dựng vốn từ vựng của họ.
- Kỹ năng vận động. Chơi liên quan đến hành động. Khi con bạn chơi, chúng phát triển các kỹ năng vận động tinh và thô. Quan sát con bạn chơi và rất có thể bạn sẽ nghe thấy cả hai kỹ năng đang được thực hành: “Ai đã làm rơi ra tất cả các hạt? Bây giờ tôi phải nhặt chúng! ” lẫn lộn với "Người cuối cùng đến cuối sân là một quả trứng thối!"
Ý tưởng để thúc đẩy trò chơi biểu tượng
Giờ thì bạn đã bị thuyết phục và sẵn sàng khuyến khích con mình tham gia trò chơi tượng trưng. Dưới đây là một số ý tưởng tuyệt vời về cách khuyến khích chơi biểu tượng ở ba giai đoạn mà chúng tôi đã thảo luận ở trên:
Những ngày đầu (khoảng 3 đến 18 tháng tuổi)
- Cho trẻ sơ sinh tiếp xúc với nhiều loại đồ chơi và xoay chúng để trẻ không cảm thấy nhàm chán. Lục lạc, bóng, khối và cốc xếp chồng lên nhau không chỉ tuyệt vời để chơi theo cách thông thường. Chỉ cho con bạn cách đập chúng vào các bề mặt khác nhau và thưởng thức những âm thanh khác nhau được tạo ra.
- Ngồi đối diện nhau và dang rộng hai chân để làm khung. Lăn bóng và xe qua lại. Thêm những tiếng động để tăng thêm phần thú vị.
Trẻ mới biết đi chơi (18 tháng đến 3 tuổi)
- Tổ chức tiệc trà với đồ chơi nhồi bông yêu thích của con bạn. Đặt tên cho các món ăn và dao kéo khi bạn sắp đặt chúng. Sử dụng nắp chai, hộp đựng sữa chua và các vật dụng có thể tái chế khác thay cho bộ đồ chơi trà. Và sau đó vui vẻ cho ăn đồ chơi. Ai bị đau bụng do ăn quá nhiều kẹo?
- Hãy để trẻ cùng bạn vào bếp.Đưa cho họ một chiếc bát rỗng và thìa để khuấy “bột bánh” của riêng họ. (Nhưng hãy sẵn sàng cho họ xem những thứ thực sự.)
Giả vờ trẻ mẫu giáo (3 đến 5 tuổi)
- Giữ một cái rương quần áo cũ, giày dép, khăn quàng cổ, mũ, túi xách và kính râm để con bạn có thể mặc quần áo và giả làm người khác. Hãy mang nó ra khi con bạn có chỗ chơi và bạn sẽ có ít nhất nửa giờ yên tĩnh.
- Nếu can đảm, bạn có thể tạm thời biến một góc sân hoặc phòng khách của mình thành cửa hàng tạp hóa, phòng khám bác sĩ hoặc phòng khám thú y. Hãy suy nghĩ trước và giữ lại tất cả các hộp ngũ cốc rỗng và các hộp đã tráng cho một ngày mưa.
- Dựng lều bằng ghế và chăn để con bạn có thể đi cắm trại.
Cần thêm động lực? Nghiên cứu cho thấy có mối liên hệ giữa trò chơi tượng trưng và phản ứng của người mẹ. Trẻ thực hiện càng nhiều hành động, mẹ càng giao tiếp bằng mắt, cười và chạm vào trẻ - và sau đó, trẻ càng chơi nhiều hơn. Đó là một phần của một chu kỳ tuyệt vời, vì vậy hãy bắt đầu chơi và giúp con bạn khởi đầu để đạt được các kỹ năng quý giá.
Nếu con tôi không tham gia vào trò chơi tượng trưng, có điều gì không ổn?
Tất cả đều là trò chơi và thú vị cho đến khi bạn bắt đầu lo lắng về việc con mình không tham gia vào trò chơi tượng trưng.
Trước hết - thở. Không phải tất cả trẻ em đều đạt được các giai đoạn phát triển cùng một lúc. Khi nói về trẻ em, chúng ta đang nói về hệ quy chiếu, không phải lịch trình xe buýt.
Hãy nhớ rằng có nhiều mức bình thường. Nhưng cũng có rất nhiều phụ huynh băn khoăn về chứng rối loạn phổ tự kỷ (ASD). Một nghiên cứu năm 2012 cho thấy không có sự khác biệt giữa trẻ mắc ASD và trẻ chậm phát triển khác khi tham gia vào trò chơi tượng trưng - nhưng có mối tương quan cao giữa trò chơi, ngôn ngữ và nhận thức.
Nếu con bạn đã qua tuổi mẫu giáo và thường xuyên chơi một mình và lặp đi lặp lại các hành động tương tự không ngừng (xếp đồ chơi nhồi bông của chúng hoặc xếp cùng một câu đố) - hoặc nếu con bạn không tham gia trò chơi tượng trưng và không hợp tác hoặc giao tiếp với những đứa trẻ khác - bạn có thể muốn thảo luận mối quan tâm của mình với bác sĩ nhi khoa.
Điểm mấu chốt
Nó không chỉ là trò chơi của trẻ em. Chơi tượng trưng giúp con bạn phát triển trong nhiều lĩnh vực. Hãy tận hưởng cột mốc quan trọng này và khuyến khích chơi giả vờ khi bạn có thể - tất cả đều quá nhanh, họ sẽ đánh đổi chiếc mũ lọc mì ống đó cho những lo lắng trong cuộc sống thực.
